Grodan och främlingen

Under min VFU i förskoleklassen tänkte jag att jag skulle passa på att läsa en saga för barnen där jag dramatiserade med figurer till. Min handledare föreslog boken "Grodan och främlingen" av Max Velthuijs, eftersom den tar upp viktiga områden som utanförskap och främlingsfientlighet. Det kan i sin tur kopplas till folk som kommer till Sverige från olika andra kulturer, flyktingar eller om någon bara är ny i en grupp. Boken tar upp hur fördomar och förutfattade meningar kan uppstå men även försvinna. Jag tog hjälp av dokumentkameran och gjorde i ordning scenen framme vid skrivbordet, på två stolar och ett litet bord.

Sedan fick barnen rita det som de själva fastnade för i boken. De ritade bl. a. gänget med grisen, ankan, grodan och haren, de ritade råttan som arbetade flitigt och råttan som hjälpte haren när han föll ner i floden. Flera barn ritade grisens hus när det brann och råttan som skulle släcka elden. Det blev väldigt händelserika och fina teckningar!

Ur Lpfö 98 (10), s. 8: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar.

Ur Lpfö 98 (10), s. 8: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning.

Referenser

Läroplan för förskolan Lpfö 98 (rev.10). (2011). Stockholm: Skolverket.