Drama

Hur kan man dramatisera boken "Historien om någon" för barn?

Teatern vilar på fyra pelare: tid (reell och fiktiv), rum (möblering, rekvesita), roll (tal, utseende) och handling.

Dramaförloppet innehåller: 

1. Inledning

2. Uppmjukning

3. Uppvärmning

4. Koncentration

5. Improvisation

6. Reflektion

7. Gestaltning

8. Reflektion och reflexivitet

9. Avslutning

I vår grupp lade vi upp följande planering:

I Lpfö 98 (10), s. 10, står det att: Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama.

Referenser

Läroplan för förskolan Lpfö 98 (rev.10). (2011). Stockholm: Skolverket.